Лицей №2

Миссия: Организация сотрудничества педагогов, родителей, учащихся и социума, направленного на качественное становление личности ребенка, стремящейся к постоянному самосовершенствованию и самореализации согласно индивидуальной траектории интеллектуального и социального развития, готовой к максимально эффективному умственному труду, умеющей жить в гармонии с собой и окружающим миром.

Общие сведения о школе и контингенте учащихся

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 2» Ступинского района Московской области была открыта как Ступинская средняя школа № 7 в 1961 году. С 2000 года функционировала как школа с углубленным изучением отдельных предметов, с 2005 года имеет статус лицея.

Приоритетными направлениями работы педагоги лицея считают:

Воспитание свободной, жизнеспособной, творческой личности, гражданина и патриота;
Формирование интеллектуально развитой, востребованной современным обществом личности на основе обучения по программам углубленного изучения математики, физики, химии, информатики, сотрудничества с ВУЗами;
Формирование социально-адаптированной личности через систему воспитательной работы в открытой социальной среде;
Развитие задатков, способностей, талантов и дарований на основе изучения индивидуальных особенностей, потребностей, возможностей и интересов.

Заключены договоры о сотрудничестве с ВУЗами: МИСиС, МАТИ – РГТУ им. Циолковского.

Педагогический коллектив на протяжении 10 лет целенаправленно работает над созданием условий для жизненного самоопределения и социальной успешности учащихся, что позволяет выделить конкурентные преимущества МОУ лицей № 2 среди образовательных учреждений Ступинского муниципального района:

Значительный авторитет лицея в окружающем социуме и среди образовательных учреждений города Ступино.
Социальная среда школы, формирующаяся традициями, педагогическим коллективом, родительскими запросами, взаимодействием педколлектива и родительской общественности, социальным уровнем семей;
Высококвалифицированный педагогический коллектив, мотивированный на работу по развитию образовательного учреждения
Преимущественно высокий уровень общеучебных умений и навыков выпускников лицея
Многолетний опыт сотрудничества с ВУЗами технического и технологического профиля. 98% выпускников лицея – студенты ВУЗов.
Использование в учебно-воспитательном процессе современных образовательных технологий, позволяющих выстраивать субъект – субъектные отношения между учащимися и педагогами.

Одним из факторов успешной работы над программой развития образовательного учреждения является совместная деятельность учителей и учащихся, которая реализуется в образовательных проектах различного уровня:

Международного уровня: «Мир для Европы, Европа для мира» 2005 г
Международный мультимедийный компьютерный конкурс «Join Multmedia 2004»
«Русский медвежонок»
Всероссийского уровня: «Старт в науку», «Шаг в будущее, Москва», «Открытый урок» 2003, 2004, 2005, «Права человека глазами ребенка»
Регионального уровня: «Экономический рост России» 2003-2005, «Дети исследуют мир»
Муниципального уровня: Фестиваль «Физика – наука любознательных исследователей окружающего мира» 2003-2005,
Учрежденческого уровня: «Моя малая Родина», «Победа остается молодой»